Ubezpieczenie NNW, jakiego potrzebujesz. Ubezpieczenie następstw nieszczęśliwych wypadków – złamania kości i oparzenia ciała pozwala na dostosowanie oferty do indywidualnych oczekiwań. Możesz wybrać jeden z czterech wariantów – miedziany, srebrny, złoty lub platynowy – oraz opłacać plan indywidualny albo rodzinny. Do złamania kości nadgarstka dochodzi przy upadku bezpośrednio na rękę, a samemu urazowi towarzyszy zazwyczaj obrzęk i oczywiście ból. jeśli chodzi o złamanie palców, to ich kości, czyli paliczki, są bardzo podatne na urazy ze względu na swoją kruchość. Zazwyczaj takiemu złamaniu towarzyszy obrzęk, zasinienie i oczywiście ból. W przypadku złamania jednego z kłykci kości udowej typowo wykonuje się zespolenie z wykorzystaniem dwóch śrub gąbczastych, co pozwala na uniknięcie przemieszczania się odłamu kostnego. W zależności od typu złamania stosuje się również specjalne płyty oraz kierunkowe druty Kirschnera. Lekami na osteoporozę bez recepty są bisfosfoniany. Te leki stosuje się do leczenia osteoporozy, ponieważ zmniejszają ryzyko złamania szyjki kości udowej. W zależności od tego, jaki sposób leczenia ustali lekarz leki czy tabletki na osteoporozę mogą być przyjmowane z różną częstotliwością, np. raz w miesiącu. Wszystkie dzieci miały drobne złamania kości stawu skokowego, które w ocenie lekarza prowadzącego wiązały się z małym ryzykiem powikłań w miejscu płytki wzrostowej. Główne wyniki W dwóch badaniach porównano użycie zdejmowanej ortezy stawu skokowego ze sztywnym opatrunkiem. Z wiekiem zachodzi kostnienie szkieletu. Kości uzyskują odpowiednią twardość i sprężystość dzięki odpowiednim związkom chemicznym (mineralnym i organicznym) dostarczanym w pokarmie. U ludzi w podeszłym wieku kości stają się bardziej kruche i podatne na złamania. 1. . Wpisz p jeśli zdanie jest prawdziwe lub f jeśli jest fałszywe 1)Związki mineralne zawarte w tkance kostnej nadają jej elastyczność i sprężystość 2)Budowa kości nie zmienia się wraz z wiekiem 3)Kości dzieci są mniej podatne na złamania,ponieważ zawierają więcej tkanki chrzęstnej 4)Proces kostnienia szkieletu zachodzi przez całe życie człowieka 5)Związki mineralne zawarte w tkance kostnej nadają jej sztywność i twardość 6)Budowa kości zmienia się wraz z wiekiem, z czasem stają się one bardziej kruche 7)Kości dorosłych są bardziej podatne na złamanie,ponieważ zawierają więcej tkanki chrzęstnej niż kostnej 8)Kostnienie polega na zastępowaniu tkanki chrzęstnej tkanką kostną 1. Obok zdań zawierających prawdziwe informacje dotyczące budowy kości wpisz literę P, a obok zawierających fałszywe informacje – literę F. (0–4) Związki mineralne zawarte w tkance kostnej nadają jej elastyczność i sprężystość. . . . . Budowa kości nie zmienia się wraz z wiekiem. . . . . Kości dzieci są mniej podatne na złamania, ponieważ zawierają więcej tkanki chrzęstnej. . . . . Proces kostnienia szkieletu zachodzi przez całe życie człowieka. . . . . i twardość kości zapewniają A. białka. B. związki wapnia i fosforu. C. komórki kostne. D. szpik czerwony i żółty. nazwy elementów budowy kości odpowiadającym im opisom. (0–3) A. okostna . . . . B. istota zbita. . . . C. tkanka chrzęstna. . . . 1. Chroni nasady kości przed ścieraniem. 2. Gromadzi żelazo. 3. Zbudowana jest z blaszek kostnych tworzących kanały dla nerwów i naczyń krwionośnych. 4. Zawiera komórki kościotwórcze, odbudowujące kość po złamaniu. \ Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1) W szkielecie kończyny górnej oraz jej obręczy kość płaska to A. obojczyk. B. kość łokciowa. C. kość ramieniowa. D. łopatka. Złamanie jest przerwa w kości, i wymaga pomocy medycznej. Złamania są powszechne i każdy może złamania kości. Złamanie i przerwa oznacza to samo i zarówno szkody przyczyna do kości. Przerwa jest termin laika, a nie powszechnie stosowane przez lekarzy. Złamana kość powoduje ból, które uniemożliwiają użycie tej części ciała. Przyczyny złamań Przyczyny złamań może być od urazu, które mogłoby powstać przy upadku, wypadku samochodowym, wzrostu i wagi osoby, zawodników sportowych, przemocy fizycznej, osłabione kości, osteoporozy z powodu starzenia lub niektórych rodzajów Caner. Dzieci lub dorosłych, którzy uprawiają sport lub są bardzo aktywne mogą wystąpić złamania kości. Kobiet w średnim wieku są bardziej narażone niż mężczyźni cierpią z powodu złamań kości z powodu wytrzymałości kości. Klasyfikacja frakcji Istnieją dwa typy złamań otwartych i zamkniętych. Złamanie zamknięte nie przebije skórę i wystaje przez otwarty pękanie skóry. · Proste: nie poskładać skórę · Związek: przebija skórę · Pełne: przerwy w dwóch lub więcej sztuk · Niekompletne: pęknięcia i nie oddziela · Rozdrobnionych: pęknięcia na wiele kawałków · Wklinowanie: kości do siebie napędzane · Złamania Stres jest niewidoczne przerwy linia włosów Najczęstsze typy u dzieci Kostny dziecka jest inna niż kości dorosłych ponieważ kości dziecka zagoi się szybciej, są bardziej elastyczne i mniej podatne na złamania niż dorosłych kości. · Greenstick: gdzie kość jest zgięta · Poprzeczne: prosta poprzek kości · Spiral: skręca się wokół kości · Ukośne: przekątna przerwa w poprzek kości · Rozdrobnionych: przerwa jest w trzech lub więcej sztuk · Kompresja: wiele kręgów w kręgosłupie są podzielone Objawy złamań Każdy człowiek różni się objawów dotyczących lokalizacji i wpływu złamania. Złamania kości daje ból, obrzęk, drętwienie i mrowienie; deformacji w obszarze poszkodowanej; trudności w stosowaniu lub przesuwanie obszaru rannych; Ciepło, zasinienie lub zaczerwienienie w tym obszarze. Niektóre dzieci nie mogą wystąpić objawy w ogóle. Objawy te mogą przypominać inne choroby lub choroby, i to lepiej, aby zawsze skonsultować się z lekarzem o prawidłowej diagnozy. Leczenie złamań Wszystkie złamania kości należy traktować poważnie i traktowane szybko. Złamania musi być wyrównywana leczyć prawidłowo. Leczenie może być RTG, szyna lub oddać do unieruchamiania złamań, leki przeciwbólowe, przyczepność lub operacji. Otwartych złamań może być niebezpieczne nieleczona i powikłania może się zdarzyć, takich jak zakażenie kości, co może prowadzić do zabiegu. Rekuperacja wymaga czasu według wieku osoby, zdrowia i rodzaju złamania. grupa aAparat ruchu...Imię i nazwiskoPoniższy test składa się z 18 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. ...Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 32 punkty. Klasa1. Wpisz rodzaj kości przedstawionej na ilustracji i wybierz jej charakterystyczną cechę. (0–1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .A. Długość i szerokość przekraczają jej grubość B. Mają nieregularny Długość, szerokość i grubość mają Długość przekracza grubość i Uzupełnij zdania, korzystając z podanych wyrazów.(0–3)krótkie, ramienna, różnokształtne, płaskieKości . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , np. kręgi, mają wyrostki służące do przytrzymywania długie, np. kość . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , umożliwiają poruszanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , np. kości nadgarstka, są odporne na Obok zdań zawierających prawdziwe informacje dotyczące budowy kości wpisz literę P, a obok zawierających fałszywe informacje – literę F. (0–4)Związki mineralne zawarte w tkance kostnej nadają jej elastyczność i sprężystość. . . . .Budowa kości nie zmienia się wraz z wiekiem. . . . .Kości dzieci są mniej podatne na złamania, ponieważ zawierają więcej tkanki chrzęstnej. . . . .Proces kostnienia szkieletu zachodzi przez całe życie człowieka. . . . . 4. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Sztywność i twardość kości zapewniająA. związki wapnia i fosforu. C. komórki szpik czerwony i Na ilustracji przedstawiono budowę wewnętrzną kości dziecka. Wpisz nazwę elementu budowy kości oznaczonego na ilustracji literą x i podaj jego rolę. (0–2)x – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..6. Przyporządkuj nazwy elementów budowy kości odpowiadającym im opisom. (0–3)A. okostna . . . .B. istota zbita. . . .C. tkanka chrzęstna. . . .1. Chroni nasady kości przed Gromadzi Zbudowana jest z blaszek kostnych tworzących kanały dla nerwów i naczyń Zawiera komórki kościotwórcze, odbudowujące kość po Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)W szkielecie kończyny górnej oraz jej obręczy kość płaska toA. kość kość Uzupełnij tabelę. (0–4)Element układu szkieletowego Rolałączy kończynę górnąz kręgosłupemochrania płuca i sercekręgosłup czaszka 9. Podkreśl nazwy kości mózgoczaszki. (0–2)czołowa, szczęka, klinowa, ciemieniowa, skroniowa, nosowa, potyliczna, jarzmowa10. Rozpoznaj i wpisz nazwę opisanej struktury. (0–1)Przestrzenie wypełnione powietrzem znajdujące się w niektórych kościach czaszki wpływają na barwę głosu.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. Podkreśl nazwę odcinka kręgosłupa zbudowanego z 12 kręgów. (0–1)A. Krzyżowy. B. Piersiowy. C. Lędźwiowy. D. Zaznacz zestaw, który zawiera prawidłowe opisy elementów budowy kręgu przedstawionego na ilustracji. (0–1)A. 1– wyrostki stawowe, 2 – łuk kręgu,3 – wyrostek kolczysty, 4 – trzon 1 – trzon kręgu, 2 – łuk kręgu, 3 – wyrostki stawowe, 4 – wyrostek 1 – łuk kręgu, 2 – trzon kręgu, 3 – wyrostki stawowe, 4 – wyrostek 1 – wyrostki stawowe, 2 – wyrostek kolczysty, 3 – łuk kręgu, 4 – trzon kręgu. 13. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Wielkość klatki piersiowej może się zmieniaćdzięki obecnościA. chrząstek. B. żeber żeber Zależnie od sposobu połączenia z mostkiem żebra dzielą się na prawdziwe, rzekome i wolne. Wyjaśnij, w jaki sposób łączą się z mostkiem żebra rzekome. (0–1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Obręcz miedniczną tworząA. kość udowa połączona z kością kość krzyżowa zrośnięta z kością udową. C. zrośnięte ze sobą kości biodrowa z kości miedniczne zrośnięte z kością Podkreśl zdanie, które opisuje staw kulisty. (0–1)A. Główka ma kształt kuli, a panewka jest Łączy pierwsze dwa kręgi Pozwala na wykonywanie ruchów tylko w jednej Uniemożliwia ruch kości we wszystkich Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1) W wykonywaniu ruchów głowy uczestnicząA. mięśnie szyi, staw obrotowy i kręgi szyjne. B. mięśnie głowy, staw kulisty i mięśnie szyi, staw kulisty i kręgi mięśnie grzbietu, staw obrotowy i Podkreśl zdania, które opisują zmiany zachodzące podczas zginania kończyny górnej. (0–3)A. Mięsień dwugłowy ramienia kurczy Brzusiec zginacza kurczy się, a ścięgnopociąga za sobą Mięsień trójgłowy ramienia kurczy Brzusiec prostownika kurczy się, a ścięgno pociąga za sobą kości. E. Staw łokciowy umożliwia ruch kości ramiennej i kości przedramienia w jednej bAparat ruchu...Imię i nazwiskoPoniższy test składa się z 18 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. ...Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 32 punkty. Klasa1. Wpisz rodzaj kości przedstawionej na ilustracji i wybierz jej charakterystyczną cechę. (0–1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A. Długość i szerokość przekraczają jej Mają nieregularny Długość, szerokość i grubość mają podobne Długość przekracza grubość i Uzupełnij zdania, korzystając z podanych wyrazów. (0–3)długie, nadgarstka, kręgi, płaskieKości różnokształtne, np. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , mają wyrostki służące do przytrzymywania mięśni. Kości . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , np. kość ramienna, umożliwiają poruszanie ręką. Kości krótkie, np. kości . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , są odporne na Obok zdań zawierających prawdziwe informacje dotyczące budowy kości wpisz literę P, a obok zawierających fałszywe informacje – literę F.(0–4)Związki mineralne zawarte w tkance kostnej nadają jej sztywność i twardość. . . . .Budowa kości zmienia się wraz z czasem stają się one bardziej kruche. . . . .Kości dorosłych są bardziej podatne na złamanie, ponieważ zawierają więcej tkanki chrzęstnej niż kostnej. . . . .Kostnienie polega na zastępowaniu tkanki chrzęstnej tkanką kostną. . . . . 4. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Sprężystość i odporność kości na odkształcenia zapewniają jejA. związki wapnia i komórki szpik czerwony i Na ilustracji przedstawiono budowę wewnętrzną kości dziecka. Wpisz nazwę elementu budowy kości oznaczonego na ilustracji literą x i podaj jego rolę. (0–2)x – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. Przyporządkuj nazwy elementów budowy kości ich charakterystykom. (0–3)A. szpik kostny . . . .B. tkanka chrzęstna . . . .C. istota zbita . . . .1. Chroni nasady kości przed Jest miejscem wytwarzania komórek Umożliwia przyrost kości na Zawiera blaszki kostne tworzące kanały dla Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)W szkielecie kończyny górnej i jej obręczy kość płaska toA. obojczyk. B. kość łokciowa. D. kość Uzupełnij tabelę. (0–4)Element układu szkieletowego Rolaobręcz barkowa klatka piersiowa pozwala utrzymać pionową postawę ciałaochrania mózg9. Podkreśl nazwy kości trzewioczaszki. (0–2)czołowa, szczęka, żuchwa, ciemieniowa,skroniowa, nosowa, potyliczna, jarzmowa10. Rozpoznaj i wpisz nazwę opisanej struktury.(0–1)Znajdujące się w niektórych kościach czaszki przestrzenie wypełnione powietrzem biorą udział w ogrzewaniu i nawilżaniu powietrza wdychanego przez nos.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. Zaznacz odcinek kręgosłupa zbudowany z 7 kręgów. (0–1)A. Krzyżowy. B. Piersiowy. C. Lędźwiowy. D. Zaznacz zestaw, który prawidłowo opisuje budowę kręgu przedstawionego na ilustracji. (0–1)A. 1 – łuk kręgu, 2 – trzon kręgu, 3 – wyrostki stawowe, 4 – wyrostek 1 – wyrostki stawowe, 2 – łuk kręgu,3 – wyrostek kolczysty, 4 – trzon 1 – trzon kręgu, 2 – łuk kręgu, 3 – wyrostki stawowe, 4 – wyrostek 1 – wyrostek kolczysty, 2 – wyrostki stawowe, 3 – łuk kręgu, 4 – trzon kręgu. 13. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Wykonywanie wdechów i wydechów umożliwiają obecne w klatce piersiowejA. chrząstki. B. żebra żebra Zależnie od sposobu połączenia z mostkiem żebra dzielą się na prawdziwe, rzekome i wolne. Wyjaśnij, w jaki sposób z mostkiem łączą się żebra prawdziwe. (0–1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Obręcz miedniczną tworząA. kość udowa połączona z kością miedniczną. B. kości miedniczne zrośnięte z kością krzyżową. C. kość krzyżowa zrośnięta z kością zrośnięte ze sobą kości biodrowa z Podkreśl zdanie, które opisuje staw kulisty. (0–1)A. Panewka ma kształt kuli, a główka kości jest Łączy pierwsze dwa kręgi kręgosłupa. C. Umożliwia ruch kości we wszystkich Pozwala na wykonywanie ruchów tylko w jednej Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)W wykonywaniu ruchów głowy uczestniczą A. mięśnie grzbietu, staw obrotowy, łopatki. B. mięśnie szyi, staw kulisty, kręgi mięśnie głowy, staw kulisty, mięśnie szyi, staw obrotowy, kręgi Podkreśl trzy zdania opisujące proces prostowania kończyny górnej. (0–3)A. Brzusiec mięśnia trójgłowego kurczy się, a ścięgno pociąga za sobą Mięsień dwugłowy ramienia kurczy się. C. Zginacz rozluźnia Staw łokciowy powoduje ruch kości ramiennej i kości przedramienia w jednej Brzusiec zginacza kurczy się. F. Triceps rozkurcza się.

czy kości dzieci są mniej podatne na złamania